Curso universitario acreditado
Descripción del programa
El presente módulo está focalizado en desglosar conceptual y estratégicamente todos los aspectos relacionados con la interculturalidad en el ámbito educativo. Para poder realizarlo, se parte de un análisis exhaustivo de los movimientos migratorios que han ido surgiendo en los últimos años, así como la conceptualización de la identidad, la diversidad y la cultura.
En consecuencia, y focalizado en lo educativo, se debe señalar como tratar la interculturalidad en el currículo para que realmente sea efectivo y eficiente, teniéndolo presente como una filosofía identitaria del propio centro y no como un área a tratar a nivel formal.
En relación con ello, se tratará la importancia de la acogida de las familias en los centros escolares para poder darles un asesoramiento, orientación y seguimiento adecuado para asegurar una correcta inclusión en los centros escolares. A su vez, la formación del docente en esta área es importante para proporcionarle recursos y estrategias reales que pueda implementar en su práctica y realidad docente.
En relación con todo lo expuesto, y teniendo en cuenta la sociedad globalizada y, por tanto, al creciente aumento de procesos migratorios, creando y ampliando la diversidad social y cultural presente a nivel social y educativo, aquellos profesionales que intervienen directa o indirectamente en ello, se encuentran una variedad de realidades muy dispares entre sí.
Por ello, es importante que el alumnado, y futuros profesionales, comprendan los retos que conllevan la diversidad de características humanas, sociales y culturales para conseguir contextos educativos (ya sean formales o no formales) inclusivos de calidad, teniendo presente su importancia en la sociedad actual.
